“Educación comparada: tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales”, es el título del libro que presentaron académicos e investigadores de instituciones afiliadas a la SOMEC, en la que participa la UVAQ.
La antología “permite reflexionar y plantearnos interrogantes sobre lo que hacemos, frente a lo que hacen en otros países y no solamente copiar modelos extranjeros o prácticas exitosas”.